COMPORTAMIENTO DIGITAL
Ciudadanía Digital
Ciudadanía digital nos referimos a la construcción de
pautas de convivencia y de comportamiento cuando interactuamos en
entornos virtuales.
¿Quiénes son responsables que de que esto suceda?
Todos los actores sociales desde el Estado, al sector social,
el sector privado, los medios de comunicación, la escuela y la familia, tienen
responsabilidades y obligaciones para lograr que los niños, niñas y
adolescentes gocen de sus plenos derechos como ciudadanos digitales. Por lo
tanto, un marco común de derechos y deberes de los usuarios incluye también a
los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derecho en el espacio público
virtual.
Los ciudadanos digitales son personas muy activas dentro de
Internet. Estas personas lo usan para interactuar con el gobierno de su país o
para colaborar con transformaciones sociales y políticas
Podemos dar como definición de qué es un ciudadano digital a
una persona que utiliza las tecnologías de la información para contribuir en su
sociedad, el gobierno de su ciudad o de su país y en la política. Un ciudadano
digital es una persona que usa Internet de forma activa y efectiva. Para que a
una persona se la considere como tal debe tener habilidades y experiencia
usando la red ya sea en ordenadores, teléfonos móviles y dispositivos pensados
para interactuar con organizaciones públicas y privadas. Identidad Digital
Todos tenemos identidad digital. Es el rastro que cada
usuario de Internet deja en la red como resultado de su interrelación con otros
usuarios o con la generación de contenidos. Es decir, estamos hablando de una
consecuencia de la comunicación 2.0.
Elementos que conforman la identidad digital
Ese rastro que conforma la identidad digital esta formado por una serie de impactos de distinta procedencia. Algunos de ellos son los siguientes:
Elementos que conforman la identidad digital
Ese rastro que conforma la identidad digital esta formado por una serie de impactos de distinta procedencia. Algunos de ellos son los siguientes:
·
Perfiles
personales. Redes sociales generales (Facebook, Instagram,
Twitter, Myspace…) y profesionales (Xing, Viadeo, LinkedIn…) y portales de
búsqueda de empleo.
·
Comentarios.
En foros, blogs, portales de información, redes sociales, Youtube….
·
Contenidos
digitales. Fotos en redes sociales, videos en Vimeo, presentaciones en
Slideshare o documentos publicados en webs, una web personal, un blog…etc
·
Contactos.
Nuestros amigos, contactos profesionales, seguidores y a quienes seguimos…
·
Las
direcciones de correo electrónico.
·
La
mensajería instantánea. Messenger, Irc… (Monzó, 2018)
Huella digital
¿qué
es la huella digital? INESEM Revista Digital explica que es el rastro que deja
una persona al navegar en internet y al interactuar en el ciberespacio. Desde las
compras que se realizan en una tienda online hasta los comentarios y las
reacciones que se hacen en las redes sociales ayudan a dibujar un retrato
digital de una persona. Precisamente, Internet Society explica que algunas de
las fuentes que ayudan a construir esta huella digital, además de las redes
sociales las compras en línea, son los dispositivos móviles, puesto que son
geolocalizables por medio del GPS, pero también en estos equipos se descargan aplicaciones, las cuales también
trabajan, comúnmente, con los datos de las personas.
La privacidad en Internet podría entenderse como el control
que ejerce un usuario sobre su información para limitar la cantidad de personas
autorizadas a obtenerla. Esto incluye datos personales, fotografías, archivos,
etc.
Internet es una herramienta que permite además de otras
cosas, la interacción entre dos o más personas. Dicha característica se ve
reflejada en sitios como Facebook y Twitter, redes sociales en donde los niños
y las personas en general, suelen compartir públicamente los sentimientos,
noticias, fotografías, videos, etc.
Es necesario considerar que Internet es un “lugar” abierto al
mundo, por lo tanto, cualquier acción que se haga puede tener un impacto global
y permanente. (Cybersegura, 2019)
Cyberbullying
Tipos de cyberbullying y recomendaciones para evitar el cyberbullying
- Cuida la información que subes a tus redes sociales, con quién la compartes y en presencia de quién accedes a tu cuenta;
- No prestes tus contraseñas ni los accesos a tus cuentas;
- Monitorea el uso de tus cuentas e identifica si dispositivos desconocidos se han conectado a tu cuenta;
- Si eres víctima de ciberbullying coméntalo con tu padre, madre o personal docente, ellos te ayudarán a encontrar una solución;
- No repitas hacia nadie aquellos comportamientos que te molesta que los demás tengan contigo;
- Utiliza los mecanismos de reporte de redes sociales y mensajería instantánea si están siendo medio para el ciberbullying; y
- No dejes
que crezca, si te molesta haz que se detenga antes de que sea más grande.
Sexting
Es el acto de enviar imágenes, videos, mensajes de texto o
emails sexualmente explícitos, generalmente desde un teléfonomóvil.
Hay muchas razones por las cuales los adolescentes se
involucran en esta actividad. Quizás estén tratando de impresionar a un
enamorado o sólo tratan de ser graciosos. Algunos llegarán a enviar fotos de sí
mismos (desnudos) a su pareja.
Pero muchas veces, puede que sean presionados (e incluso
chantajeados) para enviar estos mensajes sexuales. Independientemente de la
razón, los adolecentes que participan en sexting se ven expuestos a una
variedad de riesgos sociales, emocionales y hasta legales.
La confianza se rompe cuando una imagen sexual es reenviada
sin el consentimiento de su creador. Y una vez que una imagen es compartida, es
imposible revertir ese proceso y puede circular entre cientos de personas,
dañando oportunidades académicas, sociales y de empleo.
Para ayudar a prevenir el sexting, debes establecer reglas
para el uso del internet y del teléfono celular con tu hijo. Platiquen lo que
puede resultar por romper estas reglas. (Zaragoza,
2019)
1.- No hacerse fotos íntimas. Hacerse fotos de carácter
erótico y/o compartirlas es siempre un error. En el caso de los menores puede
ocasionar situaciones de chantaje o ciberacoso sexual o acoso en el entorno
escolar (grooming o bullying).
Cómo prevenir el 'sexting' La Policía Nacional proporciona
consejos para evitar este tipo de situaciones:
1.- No hacerse fotos íntimas. Hacerse fotos de carácter
erótico y/o compartirlas es siempre un error. En el caso de los menores puede
ocasionar situaciones de chantaje o ciberacoso sexual o acoso en el entorno
escolar (grooming o bullying).
2.- No distribuir contenido sexual. Redistribuir este tipo de
imágenes de otras personas con el fin de perjudicarles es delito.
3.- Clima de confianza entre padres e hijos. Los padres deben
crear un clima de confianza con los hijos para tratar estos temas e informarles
de los riesgos y de las consecuencias que entraña facilitar datos personales o
enviar fotografías y vídeos comprometidos a otras personas, incluso aunque sean
sus amigos, ya que pueden perjudicar su honor.
4.- Prevenir mejor que curar. La prevención es esencial, si
su hijo le informa de contenidos que le han hecho sentir incómodos (de tipo
sexual) déle la importancia que realmente tiene y denúncielo.
5.- No ser cómplice. Si un menor sufre alguna situación de
este tipo, debe informar a sus padres y denunciar los hechos ante la Policía.
6.- Denunciar. Si reciben por cualquier medio un material de
este tipo, no lo compartan, denúncienlo de forma privada a
denuncias.pornografia.infantil@policía.es. (Minutos, 2018
Actividades de reforzamiento
Bibliografía
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ciudadano:
https://www.malavida.com/es/analisis/ciudadania-digital-que-significa-y-como-es-este-concepto-de-ciudadano-006161
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Diario. Obtenido de Cyberbullying: cuando dispositivos y redes sociales se
usan para el acoso:
https://www.eldiario.es/turing/cyberbullying_0_140686033.html
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https://www.gob.mx/ciberbullying/articulos/como-evitar-ser-victima-del-ciberbullying?idiom=es
Cybersegura, A. (06 de Febrero de
2019). Argentina Cybersegura . Obtenido de ¿Qué es la privacidad en internet?:
https://www.argentinacibersegura.org/admin/resources/files/consejos/33/Gu%C3%ADa_sobre_Privacidad.pdf
Minutos, 2. (14 de Febrero de 2018). 20MINUTOS.ES.
Obtenido de Qué es 'sexting' y cómo prevenirlo:
https://www.20minutos.es/noticia/3261871/0/que-es-sexting-como-prevenirlo/
Monzó, C. C. (23 de Enero de 2018). Un
Community Manager. Obtenido de IDENTIDAD DIGITAL:
https://www.uncommunitymanager.es/identidad-digital/
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Obtenido de ¿Qué es la huella digital y por qué es importante conocerla?:
https://www.informabtl.com/la-huella-digital-importante-conocerla/
Zaragoza. (08 de Febrero de 2019). Zaragoza
las buenas noticias. Obtenido de Como prevenir el ciberbullying y el sexting:
https://zaragozabuenasnoticias.com/2018/05/08/como-prevenir-el-ciberbullying-y-el-sexting/
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